Presencia del juego y del juguete como recurso pedagógico en los colegios de educación primaria

Presencia del juego y del juguete como recurso pedagógico en los colegios de educación primaria

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Autor: Gonzalo Jover (UCM), Esther Lopez(UNED), Blanca Thoilliez

Año: 2010

Sinopsis: El estudio refleja a qué juegan los niños en los colegios de Educación Primaria en España y la potencialidad del juego y el juguete como recurso educativo para el desarrollo de los niños.

Extraído de Dale Tiempo al Juego